当前位置:首页 > 校长工作室 > 行动

刘耀坚校长工作室成员赴上海参加全国新高考实操研修培训(图)

发布日期: 2017-05-02   浏览量: 882 字号:[ ]

4月18日—4月21日,广东省刘耀坚校长工作室成员赴上海参加中国教育发展研究中心举办的全国新高考实操研修班培训。

随着高考改革的深入,学生的高考也将从“标配”时代进入了一定意义上的“自选”时代,从而导致选课走班的教学体制将在全国全面铺开,为帮助工作室成员及时把握高考改革的方向,解决走班制下高中教学和班主任的工作困惑,正确理解生涯规划教育,做好选课走班教学,提高学校应对高考新政的能力,广东省校长工作室主持人刘耀坚校长特此带领工作室成员麦伙新校长、洪奇标助理及本校的三个年级主管谢业科、孙方元、戴远辉等干部一同走进全国课改实验区、新高考试点区上海,参加全国新高考实操研修培训。


参加培训的人员合影

海、浙江两地,是全国高考新政先行先试的地区,两地都从2014年开始了进行新高考改革试点,考试科目采取“3+3”制。在这种选考体制下,考生的选考科目将有20种或35种组合选择,这种选考体制的实行,迫使学校推行新的教学形式,走班制、学分制、分层教学、学段制、跨年级选课都将成为教学新常态。而2017-2018年全国大部分省份也将开展新一轮的高考改革,这将引发学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学变革等一系列连锁反应。如何设置课程?如何选择科目?如何走班教学?如何学业考试?如何综合评价?如何规划生涯?为了对这些问题有个清楚的认识,便于解决今后自身学校的教学工作布局,刘耀坚校长工作室受全国教育发展研究中心“全国新高考实操研修班培训”组委会的邀请,全体成员及本校的主要的教学管理干部,在2017年4月17日赶赴上海,参加为期四天(即从18日—4月21日)的,新高考实操研修班培训。

四天的培训学习,听取了上海宝山中学的王葆华校长所作的《新高考背景下的应对与操作》、中国教育发展研究中心华南区主任吴刚的《新高考试试目标及问题解析》、上海松江区四中校长高德品的《新高考背景下生涯规划指导》、上海青浦中学校长陆康其的《走班教学实施策略及学校管理》和上海崇明中学校长吴卫国的《新高考改革探索与操作方法》等专题报告,实地考察了上海市奉贤中学与上海市田园中学高考新政的实施情况,对诸如怎样指导学生选课、学生分班的基本方法和步骤、排课基本步骤和方法、走班制教学细化操作等具体层面的教学组织问题作深入的了解。



本次培训,让工作室成员明确了全国高考新政的具体内容,了解了全国试点地区上海的高考新政实施的状况,听取了部分学校实施高考新政的经验介绍,实地考察了一些学校的实施情况,理清了对高考新政认识上的迷思与困惑,对自己今后的教学管理工作有了方向性的正确认识,确保今后高考新政在本地区实施是让自己“行而不茫,动而又序”。

活动剪影:


上海崇明中学校长吴卫国作讲座


上海青浦中学校长陆康其作讲座


上海市田园中学校长陆振权介绍经验


工作室成员考察田园中学留影


工作室成员在会场留影